(2015)考研英语历年真题详解及复习指南.azw3

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豆瓣简介:
2005年试题主题
1.人类的嗅觉(知识运用)
2.动物的公平意识(Text1)
3.全球气候变暖问题亟待解决(Text2)
4.梦可以被控制(Text3)
5.英语的进化:越说越俗的英语(Text4)
6.加拿大建立国家药品管理机构(新题型)
7.欧洲的电视媒体(翻译)
8.辞职信(小作文)
9.年轻人应该赡养父母(大作文)
2006年试题主题
1.美国无家可归者增多的现象(知识运用)
2.美国社会同化现象(Text1)
3.莎士比亚故居的经济现象(Text2)
4.海洋物种濒临灭绝的现状(Text3)
5.悲情艺术的警世功能(Text4)
6.美国赌博业的兴旺(新题型)
7.对“知识分子”的定义(翻译)
8.申请信(小作文)
9.偶像崇拜(大作文)
2007年试题主题
1.西班牙和葡萄牙前殖民地独立后面临的问题(知识运用)
2.人的成就取决于后天培养而非先天遗传(Text1)
3.智商测试不能全面体现人的智商高低和实际能力强弱(Text2)
4.美国中产阶级家庭身处悬崖边缘:经济风险在增加(Text3)
5.公司数据管理的重要性(Text4)
6.父母帮助孩子顺利进入成年期(新题型)
7.法律教育对于新闻报道事业的意义(翻译)
8.建议信(小作文)
9.乐观心态是成功的关键(大作文)
2008年试题主题
1.高智商与遗传疾病(知识运用)
2.压力易对女性健康造成负面影响(Text1)
3.科学出版模式的变化(Text2)
4.美国人身高已达其基因极限(Text3)
5.美国开国元勋们对奴隶制的复杂态度(Text4)
6.如何写作初稿(新题型)
7.达尔文论智力(翻译)
8.道歉信(小作文)
9.合作的重要性(大作文)
2009年试题主题
1.从动物智商研究中得到的启示(知识运用)
2.你能成为一个拥有新习惯的人吗?(Text1)
3.基因检测及其存在的问题(Text2)
4.正规教育的缺乏不会限制生产力的提高(Text3)
5.早期新英格兰的文化生活(Text4)
6.19至20世纪的文化人类学理论(新题型)
7.广义的教育(翻译)
8.建议信(小作文)
9.网络的“近”与“远”(大作文)
2010年试题主题
1.“霍桑效应”遭到质疑(知识运用)
2.报纸艺术评论不可遏止的衰落趋势(Text1)
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